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2013年3月28日 星期四

小學生的暑假公益早餐店


本來是要投稿草鞋墩年刊 但無緣被選上
雖然沒給孩子們一個發光機會
但也不失為一次很生活的經驗






                              
     小記者 楊蕙瑄/陳忻妮  採訪報導
炎峰國小六年七班的學員們在老師的帶領下,曾經嘗試做過各式各樣的料理,不過呢,這次竟然要嘗試史上第一次「小學生經營早餐店」的任務。
    在執行前,深怕我們會措手不及,還安排了實習日,讓大家先體驗早餐店的步調及工作流程,這天進行的很順利,大家也都在家中身經百戰,練習掌廚和打蛋,就在大家日日夜夜的期盼下,經營早餐店做公益的任務終於在2012815日展開了。
    早上凌晨五點多,天還沒全亮時,大部分的人在這個時刻應該都處於香甜的美夢中,但是出乎意料的是~~竟然有一群小學生在虎山國小前的一間早餐店忙進忙出,那個場面很稀奇,任何人看了一定都很驚訝,再看一下他們的表情,個個臉上總是那麼認真並且充滿著熱情和青春活力的氣息,別小看他們,他們都不放過任何一分一秒,不停的在拼命找事做,深怕客人來時會來不及配餐。
    同學們推選的「小店長」簡楷勳站在門口舉牌,舉到汗流浹背,他苦笑著說:「雖然真的很累,但是心情是愉快的。」,而負責結帳點餐的李幸頤因為客人太多的關係,而忙到不行,有時還會算錯,但是她仍然努力的解決自己的疏忽,她也微笑的說:「雖然有些辛苦,其實蠻好玩的。」對人親切又善解人意的郭妍妤和汪鑫妤則是幫忙布丁招呼和支援,看他們溫柔又熟練的言語技巧,吸引了不少人,郭妍妤說:「雖然很好玩,但是好辛苦。」;汪鑫妤則笑著說:「好多人來捧場,真是個熱鬧的早晨啊!
    協助準備冰箱材料和清潔洗碗的呂沁育也幫了不少忙,她是個負責任勞和常常默默做事卻不求回報的小天使,她覺得今天學到很多,很開心,而幫忙支援的紀佳萱一整天幾乎都站在煎板前,火燒啊燒~他的汗水也不停的流下,真的很辛苦,她說:「雖然大家都很辛苦,不過還是很努力。」
    另外~團體中偶爾還是會有意想不到的意外,在大家沒注意到的情況下,有一位女同學不舒服,在廁所吐了很久,最後撐不住,就被載回家休息了,她無奈的說:「早上真的很痛苦,不過還好有幫忙,真的很好玩。」
    今天的公益早餐店就像打仗一樣,要做得好也要做得快,許多人一聽說學生做的「愛心早餐」也都來捧場,收入更是高得驚人,所以我們所賺的錢,全部都捐給慈濟,因為我們知道,經營早餐店,不是為了錢,是讓我們學習做早餐和任何一件專業的事都不容易,在過程中雖然有時會出錯,但是俗話說:「失敗為成功之母」,我們一次比一次更進步、一天比一天更懂事,這些全都是老師不怕辛苦用心的栽培和教導,也不停的一直在創造機會給這群小孩,才會有現在的六年七班,也感謝所有前來支持的主任、老師、家長還有同學們,還有願意提供我們早餐店面的阿姨致上最高謝意,公益早餐店因為有你們畫上完美的句點,並且留下永遠美好的回憶!

2012年3月4日 星期日

我想要看電影

http://www.tom365.com/
http://mypaper.pchome.com.tw/isabellew/post/1320929886
http://citytalk.tw/bbs/41475-%E9%83%A8%E9%83%A8%E9%A9%9A%E9%A1%AB%E7%9A%84%E9%9B%BB%E5%BD%B1%EF%BC%8C%E5%B8%B6%E4%BD%A0%E6%80%9D%E8%80%83%E4%BA%BA%E6%80%A7%E6%9C%80%E6%B7%B1%E7%9A%84%E6%89%AD%E6%9B%B2
Seven years in Tibet!」
http://www.abss.com.tw/lions/movie/moviemain.htm
http://www.fhl.net/main/gp/gp1023847.html
大藝術家
巴黎妓院回憶錄
史上14部公認的高智商電影”分別是:《盜夢空間》、《致命ID》、《致命魔術》、《禁閉島》、《記 ​​憶碎片》、《十二宮》、《萬能鑰匙》、《死亡幻覺》、《生死停留》、《七宗罪》、《電鋸驚魂》、《穆赫蘭道》、《恐怖遊輪》和《搏擊俱樂部》

2008-03-28 10:00:14添加1. 大逃杀 バトル・ロワイアル
导演 : 深作欣二
主演 : 北野武/藤原龙也/山本太郎/安藤政信/前田亚季/栗山千明/柴崎幸/冢本高史
评语 : 生存面前的人性

2008-03-28 10:01:19添加2. 辛德勒的名单 Schindler's List
导演 : Steven Spielberg
主演 : Liam Neeson/Ben Kingsley/Ralph Fiennes/Caroline Goodall/Jonathan Sagall
评语 : 良知与生命,震撼的人性
2008-03-28 10:02:24添加3. 七宗罪 Se7en
导演 : David Fincher
主演 : Brad Pitt/Morgan Freeman/Kevin Spacey/Gwyneth Paltrow/R. Lee Ermey/Charles S. Dutton
评语 : 宗教的形而上,关乎人性本质
2008-03-28 10:04:12添加4. 肖申克的救赎 The Shawshank Redemption
导演 : Frank Darabont
主演 : Tim Robbins/Morgan Freeman/Bob Gunton/William Sadler/Clancy Brown
评语 : 人生的过程
2008-03-28 10:04:55添加5. 这个杀手不太冷 Léon
导演 : Luc Besson
主演 : Jean Reno/Natalie Portman/Gary Oldman
评语 : 人的表象与真正的表象
2008-03-28 10:05:40添加6. 楚门的世界 The Truman Show
导演 : Peter Weir
主演 : Jim Carrey/Laura Linney/Ed Harris/Noah Emmerich/Natascha McElhone
评语 : 什么是真的?你敢面对真相吗?
2008-03-28 10:06:15添加7. 通天塔 Babel
导演 : Alejandro González Iñárritu
主演 : Brad Pitt/Cate Blanchett/Gael García Bernal/Adriana Barraza/菊地凛子/役所广司/Michael Peña
评语 : 不仅仅是沟通的问题
2008-03-28 10:07:28添加8. 霸王别姬
导演 : 陈凯歌 Kaige Chen
主演 : 张国荣 Leslie Cheung/张丰毅 Fengyi Zhang/巩俐 Li Gong/葛优 You Ge/英达 Da Ying/蒋雯丽 Wenli Jiang/吴大维 David Wu/吕齐 Qi Lv/雷汉 Han Lei/尹治 Zhi Yin/马明威 Mingwei Ma/费振翔 Zhenxiang Fei/智一桐 Yitong Zhi/李春 Chun Li/赵海龙 Hailong Zhao/李丹 Dan Li/童弟 Di Tong
评语 : 我最最喜欢的最最经典的最感动的电影
2008-03-28 10:08:54添加9. 老男孩 올드보이
导演 : 朴赞郁
主演 : 崔岷植/姜惠贞/刘智泰/池大韩/吴达庶
评语 : 完美复仇的隐喻
2008-03-28 10:09:44添加10. 致命魔术 The Prestige
导演 : 克里斯托弗·诺兰 Christopher Nolan
主演 : 克里斯蒂安·贝尔 Christian Bale/休·杰克曼 Hugh Jackman/迈克尔·凯恩 Michael Caine/斯嘉丽·约翰逊 Scarlett Johansson/丽贝卡·豪尔 Rebecca Hall/大卫·鲍伊 David Bowie/安迪·塞基斯 Andy Serkis
评语 : 幻象背后有幻象
2008-03-28 10:14:09添加11. 沉默的羔羊 The Silence of the Lambs
导演 : Jonathan Demme
主演 : Jodie Foster/Anthony Hopkins/Scott Glenn/Anthony Heald/Brooke Smith
评语 : 伟大的心理学


我的最愛

  1. 美麗人生
  2. 小太陽的願望
  3. 三個白痴
  4. 心中的小星星
  5. 神鬼交鋒
  6. 楚门的世界 The Truman Show

2011年11月12日 星期六

把孩子放对地方


2011-01-13
作者:洪兰(台湾国立中央大学认知神经科学研究所教授)
文章来源:教总《孩子》双月刊 第102期
过去"怎么做都无效"的观念已经使牠放弃尝试,选择坐以待毙了……
一个妈妈忧心忡忡的问说,她小学一年级的儿子吃完午饭就往外冲,是全班冲得最快的一个,但是不爱写字做功课,该怎么办?我说小一的孩子吃完饭不往外冲,父母才要担心。
我们的大脑是演化出来让我们打猎采集的祖先求生存的,不是做功课的,演化学家认为人能发展出文字这个"非自然"的沟通工具,是个奇迹,能够快速地阅读它,更是奇迹的奇迹。
文字的发明才五千年,在演化的历史上太短了,短到连眨眼的工夫都不够,因此无法登录在基因上,因此,说话是本能,阅读是习惯。不是每个孩子都会阅读,有一种学习障碍叫"失读症"(dyslexia),全球约有6%的人口有此毛病,他们的IQ正常,就是不能阅读。
别让大脑习得无助感
如果不是先天设定,那么为什么大脑又会阅读呢?因为大脑有可塑性,可以一直不停的因外界的需求而改变内在神经回路的连接。
"学习"在神经学上的定义是"神经回路的改变与强化"。人类为了把经验传承下去,也为了突破口语传递的时空限制,发明了文字。文字发明了以后,大脑把原来做别的事情的神经元调来处理新发明的符号,这个理论叫做"神经元回收再用"理论(neuronal recycling),所以大脑中有语言中心,但是没有阅读中心,因为它是调兵借将凑合起来用的杂牌军,大脑中并无专门给它的位置。
孩子爱往外面跑是正常,因为我们祖先每天至少走十二公里去觅食,而孩子坐不住也是正常,因为我们的祖先很少坐下来,他们必须不停觅食才能喂饱肚子。人是到了一万年前进入农业社会之后才安定下来的,所以父母不必太担忧,孩子在小的时候爱探索、爱游戏都对他好,他是在学习出社会以后的生存技能,如察颜观色、人际关系等等。
不过天下的父母都是望子成龙,都是害怕孩子少学了什么,所以《大脑当家》的作者麦迪纳(John Medina)最近写了一本书,叫《Brain Rules for Baby》,教父母怎样才能教养出聪明快乐的孩子。
书中一再说不必花大钱去买像Baby Einstein那种计算机"益智"游戏(这游戏现已下架,因为美国华盛顿大学医学院的研究发现它并不能增加孩子的IQ,广告所言不实,迪斯耐公司虽然很气,也只好下架退钱),也不必送潜能开发班,他就他的专业(他是华盛顿大学医学院生物工程系发展分子生物学教授)来告诉父母孩子的成长要顺其自然,大脑还未成熟,强迫孩子去做他能力还未到之事,对孩子是伤害。
伤害在哪里呢?在学习态度。
孩子因自己不能控制的外力因素(如手还拿不稳笔,写字会写出格;智力还未开,听不懂老师讲的东西)而一直受挫时,会因失败的经验最后变成"习得的无助"(learned helplessness)。
一只没有主控权而无辜被电击的狗,换到新环境可以自主时,仍然趴在电板上接受电击,过去"怎么做都无效"的观念已经使牠放弃尝试,选择坐以待毙了。所以他说父母过高的期待、持续性的愤怒和失望对孩子是"toxic"(有毒的),这个毒会伤害孩子大脑的发育,并导出青少年忧郁症。
信心可以补强短处
我曾经看过一个父亲很得意得把他两岁的儿子叫出来背乘法口诀,孩子背得很顺,爸爸脸上有光,期待我们称赞,但是因为我不认为两岁会懂"乘"的意义(尤其我在加州大学医学中心曾见到一个脑伤病人可以背乘法口诀,却不能做简单的加减,因为背和计算是不同的神经回路),所以我就从皮包中拿出巧克力糖说:"你背得很好,这两颗糖给你,你想不想要多两倍的糖?"
孩子兴奋地点头,我问:"那你要几颗?"
他一脸茫然,爸爸的脸马上就阴沉下来了。我其实不是故意找麻烦,而是我很不喜欢父母把孩子当作跟别人比赛的工具,好像孩子好就是他的成功。
在二十一世纪,任何领域有特长都能出头,有一句话非常的好,"没有什么叫天才,把孩子放对地方,使他能力可以发展出来,就是天才",每个孩子都有天赋的能力,不要截长补短、每天嫌他不好的地方,要鼓励他发展长处,等长处发展好了,有了信心,短处自然会被带上来。
孩子是上天的福赐,不是竞争的工具。

2011年11月8日 星期二

情書寫作指導---連結情書產生器

小五生連跳健康操都不敢牽手..但卻光明正大寫情書
看來老師只得拿出史上有名的情書大全來看看孩子們的寫作功力了
下禮拜一功課----無敵肉麻的情書一封

FB
陳忻妮妮妮go go
今天有人寫給某人情書喔!
讚收回 · · 6 小時前 · 

蘇冠宇 裝傻~~
6 小時前 · 讚收回.王翊芸 哈哈
6 小時前 · 讚收回.陳忻妮 就是你
6 小時前 · 讚收回.楊蕙瑄 亂講
6 小時前 · 讚收回.蘇冠宇 撞牆
6 小時前 · 讚收回.李幸頤 蘇冠宇寫給楊蕙瑄
6 小時前 · 讚收回.李幸頤 蘇冠宇寫I LOVE YOU
6 小時前 · 讚收回.王翊芸 明明就沒亂講
6 小時前 · 讚收回.李幸頤 楊蕙瑄寫ME TOO
6 小時前 · 讚收回.蘇冠宇 你還有看到哩@@
6 小時前 · 讚收回.汪鑫妤 哦~快要變成班對了^^
6 小時前 · 讚收回.王士瑋 恩
6 小時前 · 讚收回.蘇冠宇 好了啦 刪除他
6 小時前 · 讚收回.李幸頤 ^^
6 小時前 · 讚收回.陳忻妮 我不要
6 小時前 · 讚收回.王士瑋 不
6 小時前 · 讚收回.王士瑋 哈
6 小時前 · 讚收回.蘇冠宇 哈 我也會@@
6 小時前 · 讚收回.李幸頤 給大家看蘇冠宇有多愛楊蕙瑄
6 小時前 · 讚收回.陳忻妮 27親手寫metoo
6 小時前 · 讚收回.蘇冠宇 @@

2011年7月17日 星期日

吃早餐後很瘋狂的想法

一直很想利用各種生活中的機會 實踐帶領孩子包括我了解各種生存的方式
坐高鐵回來 我又異想天開的想利用高鐵的便捷性 做為獎勵孩子努力出遊的方式
直到夢被打醒 老公提醒我 我們一天全家隨行的開銷將會很可怕 錢從哪裡來?
今天早上到虎山國小前去朋友開的早餐店
我又有驚人的想法
我想租暑假中的一天
帶著孩子真真實實的從成本-擺設-招呼-食材準備-烹飪-善後-統計盈虧
一個10人團隊分擔6000元的開店成本
其實就像參加一個600元的營隊
利用虎山返校日的氣氛
我想得到的利益一定遠超乎當日所得
也必定讓孩子永生難忘
只是現實和理想也許有很大的落差需要設法接軌
一場自找的壓力 卻讓我又莫名的興奮

2011年7月15日 星期五

提升國小綜合活動教師關鍵能力暨改進評量命題能力研習

能力指標  年段
綜合領域總目標
1 4大主軸 12核心素養 6 9綜合活動密碼
課綱與課程規劃
嘉和國小  模範學生選舉
破冰活動 XX 他是XX 我是XX 叫名打地鼠
琵雅 坤仁 慈萍 金玉 真如 美珠 夢琳 寶雀 子文 淑玲 秀綿 秀金  雪君
錨式教學法
5Q催化法
戰爭 (:不要地雷只要花  遊戲 雙城奇謀
選人遊戲 快速指 手放屁股 伸手指計指頭數
靜心遊戲 (愛心 互助 選領導看合群 自由巨人撲克牌 50網路可購 3w 
遊戲開始 不看抽選置頭上 花色數字排順序 不能說話或比動作先討論 計時 玩兩次
遊戲後以 情緒分享卡灑至地 圍圈一句話分享
撲克二 對對碰(男女合組 團結 高年級 策略 4F事實 感覺 發現 未來
雙人ㄧ組牽手 ㄧ人畫表紀錄 先團體討論  如何在最短時間內翻牌對對碰
第二次玩 破解 先翻直行牌回報(長×寬 ?×4排列  全知道後再配對
漣漪卡省思(自製省思卡雜誌上有感覺的圖片製作 圍圈分享 漣漪卡背後有ㄧ句分享的話可念
馬上笑遊戲 抓中指遊戲 每人左手掌 右中指 圍圈  喊抓中指或抓泥鰍增加刺激
摩比烏斯帶 ㄧ張紙剪ㄧ個圓穿過身體不能斷 討論分組比賽 高等數學題
繪本 散播愛心的倒地玲 長福國小畢業活動 文建會繪本比賽 
高年級 60億人的幸福互助會 與大山賽跑
城香種子瓶
我的努力與埋頭苦幹真的不算什麼
金車文教
謝智謀教授
有多少力氣就做多少事
靜心遊戲 123321 拍手2332拍手 1331 雙人輪流 輸了同說OH YA~

小一的考題怎麼出
好的排版
需要修正的題型
排除影響答題的因素 排版 加注音 適當題數 老師及學生的考量 時間之內完成
各年級識字量 自評表
二年級的考題
選字替代改錯字
試題須與生活做連結
琵雅 坤仁 慈萍 金玉 真如 美珠 夢琳 寶雀 子文 淑玲 秀綿 秀金  雪君
評量重點不重複 無意義 或互為答案
審題 雙向細目表
布魯姆認知層次
基測重閱讀 要有閱讀的元素
從基測看命題方式
否定題本身非評量粗細心重點,應加底線提醒
廣告宣傳單 文字遊戲找出線索
科普文章也應納入閱讀素材
生活經驗的祝賀詞
句子應加入語境
試題素材部落格
題幹應明訴
中國的煤都是 都是黑的?煤都?
ㄧ題ㄧ問
題目應精簡
答案的長短勿落差太大
陳文燦校長
學生自評表檢視老師教學是否成功
評量需根據指標
4F口語評量
3W
訪問祖父母的時代 並彩繪 夏卡爾 祖父母節
100新課綱 能力指標
國中綜合評量
所羅門王的寶藏 遊戲 兩句話只有ㄧ句為真 寶藏不在這裡
超級密碼戰 挑戰正確與速度
爺爺ㄧ定有辦法 任務單

世界咖啡館 輪流不同意見
21小時線上研習

2011年5月24日 星期二

畢業之歌




我只能勇敢 學習 釋然 把離別的苦思念的酸 都看淡 人總要習慣 生命就是一站一站 不斷在轉換


2011年5月3日 星期二

是誰把孩子逼瘋?


安全感是人類第一大需求,孩子小時因為沒有生存和自衛能力,完全仰賴父母照顧,如果父母不喜歡他、不照顧他,他只有死路一條。所以心理學家洪妮(Karen Horney)和羅傑斯(Carl Rogers)提出一個兒童情緒發展理論,認為兒童如果不確定父母是否喜歡他、接納他,會有嚴重的焦慮,他們必須找出一個贏得父母歡心、讓自己安心的方法。
為此,許多孩子學會揣摩上意、討好大人或創造一個成績優秀,博得父母歡心的「我」。假如這個理想的我跟真實的我差距太大,就會使焦慮更嚴重,這時孩子會用任何方式去暫時獲得父母的歡心。這是為什麼賓州大學研究發現孩子說謊的最大原因是不想讓父母失望,也是學生作弊愈來愈普遍的原因。當大人只重視分數時,孩子只好作假,而作假會使他更加貶低自己,這個惡性循環最後使他掉入憂鬱症的深淵。
很多人誤以為分數是量化,最公平,但愛因斯坦就說過:許多重要的東西是不能被量化的(Everything that counts can not be counted)。分數代表的是現在的知識,並不能預測未來的表現。OECD的史萊克(A. Schleicher)說:「『國際學生基礎讀寫能力計劃』(PISA)的目標不在檢驗過去學到什麼,而在未來運用所學的知識與技術來面對新環境與新挑戰。」所以測的不只是閱讀讀寫能力而已,還包括數學和科學讀寫能力。他認為今日學生必須要能「蒐集、管理、整合及判斷資料,進而解決問題生產新知識,達到參與社會並貢獻社會的能力」,顯現現在要的是綜合的能力。
「一個點不能求出斜率,單一的分數對了解一個人的能力沒有什麼價值,更遑論預測未來成功的潛力。」這個觀點完全正確,我們不應再以分數取人,更不值得讓孩子賠上他的精神健康。上個月過世的廣告教父孫大偉在學校時功課不好,老師對他的評語是「該生素質太差」,但是想想看,這個世界若是沒有他,該有多遜色。分數的迷思,一定要打破!(作者為中央大學神經科學研究所所長)

2011年4月27日 星期三

我的理想教育-人文國小

人說我是傻子
但我覺得這是培養人格的教育


人本有CD試聽 還不錯

2010年12月16日 星期四

創意思考教學---吳靜吉博士演講

大學時因為一位博士生的網友推薦我看吳博士的書  現在回想起來真是因緣及感謝
塵封許久的書 我以為沒看過(因為太愛買書卻很少看完...
翻了內容發現居然有人做記號 還寫文評?!
原來還是自己的字
既使讀過 時間一久還是會忘
只不過當年的筆記與心理測驗
回想起來
原來我當年讀大學時就已定型
才能造就今天的我  本性真的難移阿

吳靜吉創造力講座
未來世界 是創意與耐力
與其抱怨  你準備好了嗎?

2010年11月20日 星期六

做家事 考驗生活能力激發學習動機

棄台大 七年級生返七股養蚵 
生活中學習 是我們比較快將能力轉嫁到孩子身上的方式
一個賢慧的媽媽 與一個只會埋頭唸書的孩子 基本上是不會有交集的

摘去標準答案的緊箍咒

文.洪蘭

天下雜誌第436期兩位美國學者花了六年的時間,歸納全球三千名科學家的特點,發現是「好奇」與「好問」;然而,這兩樣特質,正是所有孩子與生具備的,但為什麼最後成為科學家的人少之又少?

許多人恐懼科學,覺得它很深奧,其實科學就是生活的態度。
如何提升學習效果?如何提升學習效果?
資訊爆炸,如何孩子學習有最佳效果?
大腦的主張大腦的主張
什麼使洪蘭對教育如此熱情執著?
「用別人沒有想到的方法,看到別人沒有看到的東西,想到別人沒有想到的地方,如此而已」,我們一出生就在做發展心理學家說嬰兒是「天生的科學家」,因為嬰兒眼睛一張開就不停地在探索環境,他們觀察,尋找可能的解釋,檢驗這個解釋的成立,再做進一步的觀察:嬰兒常重複做同一動作,如把湯匙丟到地上,當發出「噹」的聲音時,他就高興的笑,因為他知道他的假設對了──硬的東西掉到地上會發出聲音,軟的玩具熊丟下去就不會。世界就是他們的實驗室,我們的祖先若沒有這種能力是活不到今天的。
好奇好問 人人都是科學家
那麼為什麼有的人長大後,會失去這個本能呢?兩位美國研究者問了這個問題,他們花了六年的時光,找出了全世界三千名科學家的特點,結果發現第一個特點是他們會把兩個看起來不相干的概念連在一起;第二是他們會打破沙鍋問到底,一直問「假如…會怎麼樣?」,「為什麼這樣做而不那樣做?」,直到自己完全明白為止,他們會親身去探索和體驗事情的上限和下限。研究者下結論說「強烈的好奇心,追根究底的好問(inquisitiveness)」區分了科學家和非科學家。
我們看到四、五歲幼稚園的孩子每天問:「他為什麼要哭呢?」,「貓為什麼要吃老鼠呢?」,「花為什麼會開呢?」,但是進小學後,他們就不問了,因為他們很快就了解老師在意的是標準答案,多問只會自討苦吃;到了高中,幾乎沒有學生開口了,每天考試都考不完了,哪裡還有時間去想為什麼,背下來應付完就是了。畢業出了社會進入公司後,小職員只能唯命是從,多問會被炒魷魚,何況早已習慣不去問為什麼了。
這是很可悲的現象,一個活潑有創意的孩子經過我們教育系統的「千錘百鍊」後,變成叫一下動一下的「不可燃人」(企業把人才分成三種,最上等為「自燃人」,不需要借助外力自己就可燃燒的人;中間的為「可燃人」,接近火就會燃燒;最下層為「不可然人」,靠近火也不會燃燒)。因此,要回復孩子天生科學家的本性要先除去標準答案這個緊箍咒,然後培養孩子敏銳的觀察力,再推廣閱讀使他有背景知識,能想到別人沒有想到的地方,最後他就能看到了別人沒有看到的東西了。
科學家的搖籃:自然與書本
所以科學思維的觀察力、形成假設的能力和驗證下結論的能力是循序而進的,缺一不可,我們的祖先有很好的觀察力,知道「入鮑魚之肆,久聞而不知其臭」,但是當時沒有足夠的大腦和演化知識,不知道大腦的資源是有限的,大腦存在主要的目的是使有機體生存下去。
如何提升學習效果?如何提升學習效果?
資訊爆炸,如何孩子學習有最佳效果?
大腦的主張大腦的主張
什麼使洪蘭對教育如此熱情執著?
當一個新的刺激進來時,大腦會馬上去注意它,一旦發現它不會威脅到我們的生命,大腦便把有限的資源投入可能會害我們、有危險性的新刺激,對熟悉的就不再處理,所以我們就不再覺得它臭了。因此,一個好的科學家必須兼備好奇和好問兩個條件,我們要讓孩子常常去接觸大自然,大自然最是變化無窮的,孩子很快會發現天地萬物時時都在改變,仔細比較今天和昨天看到的,觀察力就出來了。
形成假設的能力比較困難,因為它需要邏輯推理和背景知識。最早發現月球表面不是平的是伽利略,他用自製的望遠鏡看到月球上的黑影是一點一點的褪去,因此假設月球表面不是平的,是像地球一樣有山有谷的,陰影的面積會因太陽高度而縮減。一九六九年七月二十日,美國太空人登陸月球,證實了他的假設。
所以伽利略是先有觀察,看到月球表面陰影一點一點的褪去,再從生活的經驗中知道,太陽昇起時,物體的影子是慢慢褪去,直到日正當中,影子完全褪去,因此他做出月球不是平的假設,三百年後,太空人證實了他的假設。
影子的知識可以從生活上實際觀察到,也可從書中得到,因此閱讀很重要,閱讀使科學家不必親自去做每一個實驗而得到那個知識。別人窮一生之力做的實驗結果,我們只要花幾個星期把它讀進來,這個知識就是我們的,我們就站在他的肩膀上看的比他更遠了,科學要進步,知識沒有傳承是不可能的。當然,歸納的能力是畫龍點睛,結論下的不對則前功盡棄。
科學教育無他,去除孩子頭上標準答案的緊箍咒,恢復他好奇和好問的本能,歸真返璞,科學家就出現了。
(作者為中央大學神經科學研究所所長)

棄台大 七年級生返七股養蚵

2010年10月13日 星期三

《聲入人心》10種最令人反感的說話腔,「周杰倫腔」第2名

作者:周震宇  出處:Web Only 2010/04
相關關鍵字:名人讀書會
你知道嗎?一○○%的口語表達力=五十五%的非語言訊息+三十八%的聲音表情+七%的語言訊息,也就是說,如果聲音表情不對,影響力至少打六折!
本週「名人讀書會」單元推薦方智出版的《聲入人心》,由台灣首席聲音訓練師告訴你,不用靠FBI、不必學讀心術,光聽聲音就能贏得人心!
「幾乎沒人反對:好聽的聲音,可以在任何對話情境占盡優勢。大家常說:「一見鍾情。」實際上,悅耳的聲音也足以讓人「一聽鍾情」。
  美國總統歐巴馬在參加大選時,四處演講,他聲音裡的感情打動人心、又以聲音裡的自信與霸氣贏得選民信任。我非常尊敬的「終身義工」孫越叔叔,他的男中音雖略帶沙啞,卻傳遞出誠懇、真心的感覺,深具說服力。而「美學傳道者」蔣勳老師,有一口低沉厚實、安定人心的好嗓子,據說因為他前世曾捐獻一口鐘給寺廟,所以今生的聲音特別好聽。歌手費玉清的歌聲風靡全球的華人社會,多年來只要辦演唱會,都是一票難求。他的聲音清雅悠柔,高音唱來完全不吃力,有種渾然天成的圓潤。」
-------------------------------------------------------台中市市長胡志強推薦
你講話的時候,犯了以下10種錯誤嗎?
講話聲音和語調不好聽,是別人絕對不會告訴你的「扣分」項目。台灣人「很討厭」和「有點討厭」加總的排行榜前十名是:
第一名:官腔官調
被討厭比例:90.47%
第二名:說話聲音糊在一起好像在喃喃自語被討厭比例85.71%
第三名:男生聲音太細太尖、講話不帶感情被討厭比例78.57%
第四名:說話有氣無力、過於強調抑揚頓挫、講話音調平淡、動不動就清喉嚨被討厭比例76.19%
第五名:講話聲音太大被討厭比例73.81%
第六名:講話聲音太小被討厭比例69.05%
第七名:講話會拖尾音被討厭比例66.67%
第八名:講話節奏忽快忽慢被討厭比例61.91%
第九名:句尾尾音上揚、講話節奏單調、氣不夠,字尾的字音聽不清楚被討厭比例57.14%
第十名:聲音沙啞(聽起來不圓潤)
被討厭比例50.00%
10種最令人反感的說話腔,怎麼改善?
大家對說話的聲音表情其實是很敏感的,不是只聽得出大、小聲而已。
首先,大家都討厭官腔官調,典型的官腔官調有幾個特色:音階較高(唱高調)、語速較慢、用無意義的語尾助詞斷句,而且斷句斷得很頻繁,例如:「這樣『啊』!怎麼會這樣『捏』?應該不會『吧』?」「這一次『哦』!在雙方會談的過程中『哦』!非常清楚地提到『哦』!」「那麼,是這樣『啦』!我們會盡快處理的『啦』!」感覺紆尊降貴講了一堆好像有回答或說明的話,但仔細分析根本沒有重點,或者缺乏解決問題的實質承諾。簡單的說,就是沒誠意的純應付,讓急於尋求協助的人很生氣。
改善官腔官調的建議做法是:一、音階降低;二、加入氣音;三、去除不必要的語尾助詞。
另一種官腔官調則是排行榜第三名的「講話不帶感情」,音調平坦(最低音和最高音相差不超過三個音階)、音量一致、速度一致,而且比一般人講話更為字正腔圓,就像前面提過的,用「過度」平靜的聲音表情刻意營造出客觀、中立的感覺,但所呈現出的潛台詞就是:「你是哪根蔥啊?你有資格跟我說話嗎?」「這不關我的事,你去找別人!」「連這種小事你也來找我,去去去……」雖然話術還是很客氣,但聲音表情就是透露出輕蔑、不屑、高傲,所以聽起來特別討厭。
人們都期待具有生命力的交談以及帶有感情的回應,想讓說話方式更平易近人,可以試著這樣做:一、音調做出更多曲折起伏,讓最低音和最高音相差在五個音階左右;二、音量要能聽得出輕重分明;三、說話的速度該快則快、該慢則慢,不要從頭到尾都用一樣的語速;四、刻意放鬆嘴型,不要那麼字正腔圓;五、加入氣音和顫音。
排行榜第二名「說話聲音糊在一起好像在喃喃自語」,表示說話者還沒有意識到說話方式需要「社會化」,仍用小孩撒嬌或耍賴時的囁嚅(低聲私語)來講話。話講在嘴巴裡,送出去的訊息是模糊的,聽者必須很用力去聽才能聽得到。社經地位較高的人如果用這種方式說話,會給人「跩」的感覺:我就是不屑把話講清楚,聽不聽得到是你家的事!
若是社經地位較低的人這樣說話,則會給人覺得胸無大志、無法託付,把重要的事交給這樣的人去辦鐵定會搞砸。
改善喃喃自語並不難,只要在講話時提醒自己把嘴型做完全、把字音發完整、有意識的把聲音送出去、略微放慢說話速度,聲音就不會糊成一團了。
第四名的「說話有氣無力」第二名的「說話聲音糊在一起好像在喃喃自語」有點類似,不過有氣無力所反映出的感覺倒不是跩,而是沒精神、身體虛弱、情緒低潮或運氣不好。說話時用大丹田發聲、說到重點處稍微用力加重一下,聽起來就不會有氣無力了。其次,並列第四的「過於強調抑揚頓挫」,是一種認真但過度的說話表現,隱藏了渴望被人注意、肯定的心理。
改善之道是心態面要放鬆,講話時嘴巴不要那麼用力去咬字,回歸自然即可。

再來,「音調過於平淡」跟「講話不帶感情」很像,但除了音調平淡之外,至少音量和速度還有點變化,所以不至於沒有感情。不過音調平淡的問題在於難以久聽,只要講話時在音調上做出更多曲折起伏,讓最低音和最高音相差在五個音階左右就能提升耐聽度。
至於「在講話過程中動不動就清喉嚨」則會干擾聆聽,讓人覺得很煩。動輒清喉嚨就表示喉嚨不健康,建議尋求醫師協助。
第五名的「講話聲音太大」,有可能是本身聽力受損,或者長期處在吵雜的環境中養成大聲說話的習慣而不自知。如果聽力沒問題,是可以透過刻意調整來降低說話音量的。
第六名「講話聲音太小」,反映出說話者的自信不夠,或者發聲的力道不足。
第七名「講話會拖尾音」是一種撒嬌時才會用的說話方式,難登大雅之堂,除非確定對方會吃這一套,可以採用「以退為進」的策略,否則在一般人際或商務對談中,不宜拖尾音。
第八名「講話節奏忽快忽慢」很有綜藝效果,兒童劇裡的小丑都用這種方式做出張力,逗得小朋友哈哈大笑,人們會覺得講話節奏忽快忽慢的人很有趣。但僅限於輕鬆玩樂的時候需要,因為沒有人會想在正式場合聽到有人用忽快忽慢的節奏講話,若真有人如此,會被列入「搞不清楚狀況」的名單之中,不宜讓這個人在正式場合開口說話。講話節奏忽快忽慢的人,要特別認真練習說話的節奏感,先把說話基調穩住,再回頭來修練「該快的時候快、該慢的時候慢」。
第九名「句尾尾音上揚」,輕則挑逗、重則挑釁,跟拖尾音一樣,不宜在一般人際或商務對談中出現。「講話節奏單調」近似第四名的「音調過於平淡」,不過講話節奏單調更像在念頌經文,可以很快的讓人精神渙散、呵欠連連,改善方式跟「講話節奏忽快忽慢」一樣,先練習抓到節奏感,再來修練「該快的時候快、該慢的時候慢」。
至於第十名「聲音沙啞」(聽起來不圓潤),至少有一半的人可接受,建議有這個問題的讀者,練習減少用喉部發音會更討喜。
本文摘錄自《聲入人心》第一章


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