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2014年9月27日 星期六

王子文的最終遺囑


呀巴哈歐拉帕!(上帝是榮耀者中之最榮耀的!)
王子文的最終遺囑
巴哈之民(願我能為他們獻身)信仰的基礎是:"崇高聖尊(巴孛)乃上帝同一性與唯一性之顯聖者,乃亙古美尊之先驅;阿帕哈美尊(願我的生命能為祂忠貞之朋友們犧牲)乃上帝之至高顯聖者及上帝至聖本質之啟端。餘者皆為祂的僕人,聽命於祂"人人皆奉《至聖經》為圭臬,凡該經書未言明之處則由世界正義院予以規定。該法體之任何決定,無論經由一致或多數決達成,無疑皆為真理和上帝本身的旨意。凡對此持異議者確然皆屬熱衷紛爭、居心不良和背棄聖約之主的人。
一、遺囑執行人
本人之遺囑由丈夫李嘉軒擔任遺囑執行人。
二、作為巴哈伊信徒,我要求我的遺囑執行人及我的家庭成員,在我死後遵守下列規定:
1.無論在任何情況下,我的身體不允許被火化。(以土葬方式下埋)
2.當依照巴哈伊葬禮儀式進行。
3.從我死亡的地方到遺體被埋葬的路程不可超過一小時。
4.除非台灣的法律要求,否則在我死後我的身體不應經由防腐處理。
5.應誦讀為死者祈禱禱文。
6.我的葬禮應該以一種簡單,但有尊嚴的方式進行。
相關細項及原由請以「巴哈伊葬禮和巴哈伊喪禮」(巴哈伊世界中心研究部門2007年8月)之描述執行。
三、財務處置
有關我的個人資產,請以下列方式處理:
1.存款18%,贈予「財團法人巴哈伊教台灣總會」。
2.存款剩餘負擔李瑞瑜 李芊禾教育經費。
3.其餘個人遺物皆由母親吳寶貴自由處置。
四、墓銘誌
我希望在墓銘誌上鐫刻以下引言:
「我希望你們每個人都能成為公正的人,把人們的思想傾向人類的團結,於是你們就不願傷害別人或攻擊任何人,你們會尊重一切人的權利,對於別人的利益比你自己的更為關心。」
五、遺言
我永遠愛著所有與我相遇之人,無論是家人、朋友、或是敵人,如果您們緬懷我,請替我祈禱,我將在阿帕哈天國聆聽這些美妙之音,並守護著您們。
愛您們的,
子文
2014/9/27
唯有知道死有期限 才能活出真正生命
唯有知道沒有偏見 才能看到正面涵義
唯有透徹生命真義 才能生出真實勇氣
唯有了解創造真相 才能締結有價果實
每個人都會離開 完成生命的傳承
所以我們不是遊戲人間的精靈
是生來奉獻的靈魂!!

2014年9月14日 星期日

班親會分享影片~~請思考我們的教育

學習說明  六上課程型態   
道德建構課程   經典課程(青少年課程影印單)  善行紀錄   美德日記   閱讀護照
家長委員志工邀請    班親會記錄簽到    青少年團說明


扭轉?還是翻轉??

學校可以做的事......

孩子可以做到的是....

工作人名言

父母老師要給孩子快樂?

不能窮教育?

決心造就志氣!

我們是成功的典範嗎?

學歷高依舊要追求快樂的能力!

舊思維教育新人類?

做了父母才知道自己的樣貌

世人瘋蘋果 賈伯斯卻不讓孩子用iPad


為什麼??

2013年3月15日 星期五

酷空姐




這是一篇由澳洲展望會工作人員GraemeMcSolvin所分享的小文章~每天在我們周圍可能會發生一些與歧視有關的事件,展望會同工所工作的環境也充滿了種族差異性。

下面這個故事可以讓我們看看別的公司對待種族差異的態度,以及他們如何在這問題上跨出的一小步。

英航(British Airways)處理下面這件事的方式令人讚許。在一班由約堡起飛的班機上,一名看起來經濟條件不錯的中年白人婦女,被安排坐在一名黑人旁邊。她發現了之後馬上把空服員叫來,並且抱怨不已。

「請問有什麼問題嗎?」空服員問道。

「你沒看到嗎?你們把我安排坐在這裡,我可受不了坐在這種令人倒胃的人旁邊,再給我找個位子!」

「請冷靜,女士」空服員回答。「今天班機客滿,但是我可以去為您查查看在頭等艙還有沒有位置。」

幾分鐘後,空服員帶著好消息回來了,那名女士沾沾自喜地看著周圍的乘客。空服員說:「女士,很抱歉,經濟艙已經客滿了,我也向機艙服務長報告這個消息,發現只剩頭等艙還有一個空位。」不等那名女士說話,空服員接著又說:「在這種情況下將乘客提升到頭等艙,的確是我們從未遇見的狀況。但是,我已經獲得機艙長的特別許可。然而機艙長考慮到這個特殊狀況,他認為要一名乘客和一個這麼令人厭惡的人同坐,真是太不合情理了...」

空服員接著轉向那名黑人,說:「因此,如果您不介意的話,我們已經準備好頭等艙的位置,請您移駕過去。」

周圍的乘客這時都起立熱烈地鼓掌,那名黑人就在一片掌聲中移到頭等艙了。

人們可能會忘記你所說的,忘記你所做的,但他們不會忘記你所給他們的感覺。

2011年12月28日 星期三

輸在起跑線前 - 與日本孩子共進午餐有感

原來我教的還不夠多!每天的免費午餐 導師吃的真汗顏阿!
到了日本,才知道我們的下一代,已經輸在起跑線前了, 家長們 .... 能不汗顏嗎 ??
你給孩子補英文、學才藝、選學校……只是多浪費錢而已,
養成教育不足,我們的孩子,已經輸在起跑線了。
不到日本,不知道什麼是素質教育。
不和日本孩子一起吃飯,不知道什麼是輸在起跑前上。
日本1900年就普及了義務教育,和日本孩子吃了一餐午飯,我就看到了,我們的孩子輸在哪里。我們在武石小學的飯堂裏,看到的午餐是這樣的,其實我原來在網上看過很多日本小學生午餐的文章,對比下來,這裏的午餐算是比較簡單的了。
一碗蛋湯,一碗米飯,一點青菜,一點肉。


個人覺得,菜的味道非常一般,沒有精心製作,但原料很天然,所以吃下去很舒服,尤其米飯很好吃。


我們剛進來的時候,就看見一些孩子穿著白大褂,戴著白口罩白帽子,拿著餐具拎著沉重的牛奶箱迎面而來。


他們的個頭很小,一看就是低年級的小孩子。
我急忙問翻譯這是做什麼呢,翻譯告訴我,他們是幫廚的學生,
每天都抽到一個班,不管大小學生,都要參加,
主要負責幫助廚房做飯、準備餐具等工作。


日本的小朋友,已經做好在等我們了,沒有人先開始吃飯,等到我們的學生都坐下來,他們才動了筷子。


我們和他們的學生被安排面對面的坐著,很快就熟悉起來了。


這是日本學生為我們準備的禮物,是他們畫的畫,做成小帽子放在桌子上。


的對面有一個很可愛的小女孩,她幫助我解開牛奶瓶上的繩子,好懂得禮儀呀。


她立刻將繩子和封蓋分成兩個杯裝起來,還拿著杯向旁邊的中國學生走去,幫助他們分開裝。


我們的同學解開瓶子,就立刻有日本小朋友,接過取下來的繩子和瓶蓋。


杯子裏,垃圾就分離開了,為什麼這麼小的東西都要分開裝呢?


原來,塑膠的包裝要放在左邊的垃圾桶,右面的紙質封蓋要在右面。
這就是垃圾分類的教育,要從娃娃起才會在整個社會延續實施下去。


看看日本小朋友吃飯的樣子,很努力的吃,湯已經一滴不剩了,菜也快吃完了。


我們的學生問:你們感覺快樂嗎?回答是響雷一樣的快樂
當日本小朋友問我們同樣的問題,我們一片沉默,有人回答道:快樂。這也許就是應試教育下,孩子的鬱悶吧。


這時候,我們的翻譯用日語說了句什麼,很多孩子高高舉起了手。
然後這些孩子,就跑到前面圍成一個圈,猜拳,玩石頭剪子布。
最後一個一個被淘汰,剩下幾個勝出學生。

他們歡天喜地的跑到箱子裏拿了一支牛奶來喝。
原來,剩下沒發完的牛奶,就是用這種方法來分發的,好有趣呀。


牛奶喝完,飯菜吃光光,幾乎所有日本小朋友的午餐都是這個結果。


這個孩子剛才贏得了第二瓶牛奶,喝完後都倒著放在託盤裏。
這個微小的細節告訴我們,他們受過訓練,瓶子喝完後,都要倒著放,這樣不容易走路的時候倒下來,摔壞瓶子。


看到我們學生的剩飯和剩菜了嗎?看見我們的瓶子立著被端著走了嗎?
這不能怪學生,我作為教師是很臉紅的,因為我們的教育沒有做到貫徹細節。


吃剩下的飯菜,要分別倒在桶裏,餐具要排隊放回原處的。


不知道你們注意沒有,每個日本小朋友的桌子上,都有一個小小的牙缸,
吃飯後,他們就立刻刷牙,飯堂裏就有敞開式的水池,很方便。
這樣的衛生習慣,在學校裏就養成,一生都會堅持的。


幾乎所有的同學都吃完了,下面的場面,就是終生難忘的了。
很多日本孩子開始自覺的擦桌子,幹活了。


沒有監工和指揮,各自找能幹的活。


有的同學負責把盤疊得很高很整齊。


收碗的小女生。


拎桶的小女孩。


這一組在收拾碗,裝藍子,疊放整齊。


小女生抱著大號的飯桶。


她還在盡心盡力的擦每一張桌子。


兩個拿得好多呀。我相信,看著日本孩子歡天喜地的幹活,家長們會感慨的。

2011年12月10日 星期六

折翼天使守護者

她的畫作令人讚嘆,老師的付出更令人感動
 
教育之道無它 引導出學習的興趣而已 


生命的答案水知道



楊恩典---奇異恩典

認識楊恩典






生命中必定有許多困境與橫逆,若自怨自艾,必定苦上加苦,若勇敢面對,痛苦可以成為我們成長的良機,轉變心念,換個角度想,生命必能海闊天空。
http://life.edu.tw/data/plan/091/H54200-0000006/index.html

2011年11月23日 星期三

人生,要做「痛」的功課

作者:口述∣蔣勳 整理∣楊倩蓉 / 攝影:陳柏宏 
出處:2011年11月號 第087期

 沒有經過失敗的人生,那真是遺憾,因為失敗的時候是最好的時刻。退稿時的沮喪,思考後重新再出發;愛一個人得不到回應時,孤獨時刻回來做自己,反而把自己搞清楚了。這些人生記憶最深刻的事,只有在失敗時才能嘗到。

  我覺得今天我們年輕的世代要理解一件事,那就是單一味覺都是貧乏的,人生必須是酸甜苦辣、五味雜陳,才能擁有豐富。

  童年時,因為舌尖味蕾成熟所以愛吃糖,糖是寵愛也是幸福;青少年發育後,舌的兩側酸性味蕾開始成熟,所以青澀年少喜歡吃酸的,因為酸是一種淡淡的失落感;鹹是一種勞苦,它是血與汗的味道;辣是一種熱情,也是瘋狂與叛逆,所以《紅樓夢》人物王熙鳳精明幹練,別稱鳳辣子;苦則是一種莊嚴,是舌根的味覺,也是最後成熟的味蕾,由於苦最不容易理解,也是最沉重的,所以大家都不要,但是苦卻是人生最後最穩定的力量。

  蘇東坡年輕時是大才子,考試時連皇帝都要接見他,吃甜吃太多,只要受到一點酸味排擠就會抱怨,寫一些詩來罵人;後來被關到牢裡,碰到瀕臨死亡的危機,45 歲時寫出「大江東去浪淘盡,千古風流人物」的名句,因為他已經開始吃苦,生命圓融了,所以完全豁達了。

逆境思考1:要克服的是自己的弱質,而不是外在環境的困境
  為什麼古代園林的路一定要做得彎彎曲曲的?因為它告訴你人生如果是一條直路的話,不過就是從生到死,那你幹嘛還那麼筆直的走?為什麼不彎一彎、繞一繞,遇到中間有亭子時就應該要停下來。就像是一生只吃甜是不幸的,一生只吃苦也是不幸的,必須是甜酸鹹辣苦的豐富,才能構成幸福的人生。

  有時候,成與敗,真的就是心境轉換而已。這個世界還是很美好,台灣民間還是非常有競爭力,各行各業碰到危機都不容易被打倒,一般小市民沒問題,是職場知識分子出了問題。

  在歐洲我看不到這個現象,但是在台灣,愈到鄉下愈感受到旺盛的生命力。因為台灣是移民社會,它是打拼過來的,所以不那麼怕失敗,反而是知識分子被保護過度的恐懼。你看那些小市民遇到生意不好,收一收就改行了,可以十萬八千里的改行,從蚵仔麵線一下子跳到開童裝店,這就是移民的本質。

  可是我在台北觀察職場工作者,都有很硬的殼,就像是貝殼一樣,因為裡面太柔軟所以不敢打開,因為怕被傷害所以自己緊緊閉著,但是時間久了,他會不知道自己外面有一個硬殼。

  我想告訴年輕一代,我們一定要對抗自己的弱質,不是對抗外面環境的困境。環境再壞都不會影響我們,可是我們自己如果內心變成弱質的狀況,就很難救回來,一定要把弱質部分補強起來,而不是我覺得現在太弱了,自己先恐懼,先把自己嚇得要死,覺得會不會失業等等。真的失業有這麼糟糕?我覺得也可以置之死地之後,可不可以有一個轉機?所有的危機都是轉機,它就是一個最好的機會,如果你的人生老是在沒有發生危機的狀況,你也永遠沒有最好的機會。

  生物學談到痛,認為痛雖然是每個人不喜歡的,但是痛卻是生物存活最重要的一個經驗。如果有一個小孩得了無痛症,那他絕對長不大,因為火燒刀割他都沒感覺。所以今天身心所經歷的痛都是成長的經驗,只要度過了痛,結了疤就會更堅強。

  如果你遇到了逆境,你要做的就是痛的功課。台灣現在是最好的時候,五、六十年來都沒有戰爭與饑荒,這在中國歷史上很少看到,但是卻產生那麼多的抱怨,在我們父母那個年代,經歷戰亂與饑荒,隨便講出一點點經歷都會嚇死你,如果接下來未必一直那麼好,稍微有一些風吹草動怎麼去應變?

  人生的功課,只做單一都好危險,急公好利的社會,僅憑一句格言是救不了人生的,必須在生活裡體驗豐富的滋味,才能找到生命的立足點在哪裡。

逆境思考2:重新體會人性根本觸覺,愛自己才能愛別人
  這些年我講很多觸覺,因為我覺得觸覺可以挽回人與人的關係,即使遇到逆境,你回到家還有親人溫暖的擁抱,還擁有記憶中的童年溫度。

  有一段時間我在竹科給企業員工上課,談美學,有一個人打斷我舉手發問說:「我結了婚,有一個5 歲女兒,請問我應該讓她學鋼琴還是小提琴?」這位竹科工程師每天不到晚上11 點是不會回家的,他是公司裡最打拼的人,工作了8 年都沒有休假過,美對他而言,太遙遠,跟他沒有切身關係,他只希望我給他答案。

2011年11月12日 星期六

笑容好重要~~看到一個沒自信的孩子


《嗨,我的名字叫旅行》:一輩子這樣看世界真讚!


你是否發現,孩子在看待周遭的事物,總是存在著負向的解釋。這就好像戴著沾滿灰塵的眼鏡,放眼看東西或看自己,老是覺得不滿意、不對勁。培養孩子的樂觀與自信,試著先從孩子如何看待事物開始,進而調整存在他心裡面,有如蟑螂般的負向思考,並習慣看見自己的優勢與美好。
1.記錄自動化想法。什麼是自動化?當一個刺激出現時,例如一聽到「剖腹產」,孩子能不能立即覺察到自己聯想到什麼?引導孩子練習寫下來,並判斷這些想法合理、不合理。
2.觀點PK賽。為什麼剖腹產就是這麼倒楣?試著與孩子討論、比較,不同的選擇可能存在不同的意義,倒不是二分、非黑即白的觀點。
3.想法逆轉勝。學習樂觀,有時是需要翻轉一下自己的負向思考。和孩子一起練習,當出現對自己不利的想法時,如何把念頭倒轉過來,說說對自己有利、能帶來正向的話。我們怎麼想,孩子就怎麼看。
4.好話倉庫。建議你,平時多與孩子一起在繪本、文章或影片對白裡找找好話,放在自己的思考倉庫,有一天這些好話會派上用場。
5.事物多美好。試著一起與孩子對周遭所見所聞的事物,多說幾句讚美的好話。看見事物的美好亮點,會是一個好習慣。
6.優勢浮現島。每個孩子都有屬於自己相對優勢的能力,試著讓孩子看見他自己擅長的表現、集滿點數的興趣與熱情的所在,及解決問題的過程與能力。
7.搭起成功舞台。每個孩子只要放在對的地方,他就有機會發光發亮,你可以試著給孩子如此展現能力的機會。(王意中 王意中心理治療所臨床心理師)

雖然我而立之年了
我依然會有沒自信的時候
更何況看到一個自己班的畏縮孩子
即使有令人羨慕的一切
卻依然沒自信
今天看到這篇百吻,巴黎
我想可以成為一個課題了
心理測驗     造就名模神奇化妝術  2

神奇化妝術

1136196223-0.jpg
胖美女       我的醜小鴨PPT    醜小鴨變裝遊戲     真人部落格


1118
和上任老師談到才發現 孩子要嘛只生一個
老大和老二總得比外貌.成績.做事.口才....
一比較來 相形見慚
父母都公平嘴上不說
還有外人說
沒完沒了

2011年10月31日 星期一

不偏心、多關心、有耐心、獨佔心、太多心~父母應避免的育兒5心態

繪本心情 http://www.grimmpress.com.tw/club/know_detail.php?id=65
教養文章http://tw.myblog.yahoo.com/mj-0630/article?mid=4756&prev=4782&l=f&fid=28

    台安診所敦南心智發展中心主治醫師林雅葶認為,當父母偏心時,其實對孩子會造成深遠影響;尤其手足間的年齡差距愈小,則互相嫉妒的問題亦較為嚴重。
新竹國泰綜合醫院小兒科主治醫師盧英仁則將父母偏心的情況,導致孩子產生的行為表現分為兩類,除了行為上的計較爭吵,甚至使用暴力;還有心理上,孩子會解讀成是自己的表現不佳,或者憂慮是否做錯了事,此心態會令孩子的自信心下降。  
5大常見偏心情況
盧英仁醫師歸納以下情境,是天下父母常見的偏心情形;有這些情形的父母,應該開始改善行為並注意是否已影響孩子的心態與觀念:
  1. 爸比媽咪事事都要求,就容易變成「全方位達人」,讓孩子有嚴重的依賴感,而造成孩子需求及關愛過度滿足,無法學會「分享」或懂得從其他中獲取滿足及成就感。
  2. 父母個人的偏好、價值觀及期待,會在有意無意間,形成比較與貶抑。傳統觀念上存在不平等待遇,認為男性可以繼承家產,長子才是遺產繼承人;或是嘴巴甜、懂得察言觀色的小孩,長輩會比較疼等,其實都無意間傷害了較為弱勢的另一個孩子。
  3. 有些父母會在子女爭吵時,依其排行順序來排解紛爭,像是:姊姊比較大,當然應該讓妹妹,因為妹妹不懂事等。但正確的方式應該是以「對錯」來分,才能給孩子正確的價值觀。
  4. 父母習慣在其他孩子面前處理其中一個孩子的問題,雖是為了讓其他人有提醒與警惕作用,但其實反效果地造成子女間並未學習彼此互相尊重與支持。因為被數落的孩子,可能還會被其他孩子嘲弄,使其自信心受損。
  5. 若孩子是期待已久下誕生的,父母會認為是上天的恩賜;但若是意外懷孕或是尚未有充足心理與經濟準備下,則會形成壓力,而往往未能全心全意付出關愛,或偶時出現言語上的不滿。
以公平心態教養孩子
    面對手足競爭時,林雅葶醫師建議父母本身的情緒調適力要好,不可以本身就常常情緒起伏很大,喜歡大吼大叫;尤其有計畫生第二胎的父母,當新生兒報到時,的確容易會忽略大孩子的需求和關愛。 父母可先讓兄弟姊妹間學習相互照顧,並給予孩子公平的對待,不過分偏袒任何一方。當哪個孩子表現優秀,要不吝給予鼓勵;瞭解每個孩子的個別差異,對手足間不做比較,且不以成績好壞為界分,每個孩子都有其特長之處值得讚揚。

2011年10月25日 星期二

公共電視「感恩故事集」節目播出及教案申請

  • 短片請按我       觀看別人的看法
  • 線上申請「送給孩子的感恩小故事:品格互動教學手冊」申請編號:12658  10/25
  • 同學踴躍投稿參與「感恩故事集~募集心感動活動」。每上傳或郵寄一則「感恩故事集」觀看心得,就可以累積感恩點數,於10月31日、11月30日和1月2日結算當月點數,冠軍同學可獲圖書禮券,冠軍班級更可獲得6千元圖書禮券
  • 線上投稿獎勵按我
  • 一、活動時程:
    1、收件:分三階段收件、評審
    100/9/25~100/10/31100/11/01~100/11/30100/12/01~101/01/02
    2、得獎公布:100/11/15100/12/15101/01/17於活動網頁
    二、徵選組別與心得投稿字數:共分三組
    低年級組50~100字觀後心得;中、高年級組500字(含)以內觀後心得。
    三、活動贈品:
    來件前50,獲贈Top945康軒學習雜誌壹本。
    感恩點數月冠軍班級─各組每月一名。每名獲得圖書禮券2500 元、教案、獎狀。
    感恩點數月亞軍班級─各組每月一名。每名獲得圖書禮券1000 元、教案、獎狀。
    感恩點數季冠軍班級─各組一名。每名獲得圖書禮券6,000 元、獎狀。
    感恩點數月冠軍同學─各組每月一名。每名獲得圖書禮券200元、獎狀。
    感恩點數季冠軍同學─各組一名。每名獲得圖書禮券200元、獎狀。
    心得月優選─各組每月一名。每名獲得圖書禮券500 元、獎狀。
    心得季優選─各組一名。每名獲得圖書禮券500 元、獎狀。
    四、投稿需知:
    1、投稿心得中,需載明觀看集數的主角名字(例如「黃秀英」)
    2、投稿心得需符合「感恩故事集」所傳達之精神;若不符節目精神,一律不予參賽。
    4、網路參賽者,若重覆上傳心得,以最後一篇參賽,並不得累計感恩點數。
  • 播出時間:每週日 1130-1200
    一個幸福的人,必定懂得感恩;公視與感恩社會福利基金會合製的新一季「感恩故事集」就是在紀錄這些百年樹人的老師,以及在各個領域不吝付出的心靈導師的故事。
    你最懷念的老師是哪一位?無論他在哪裡,請再跟他說聲謝謝!

    播出日
    主題(暫訂)
    地點
    1.    
    9/25
    要活就要動  阿嬤老師黃秀英
    新竹
    2.    
    10/2
    陪伴你長大  瞿仲達與台灣兒少
    桃園
    3.    
    10/9
    黃世志不悔的戲偶人生
    北港
    4.    
    10/16
    賴著不走這個家 五味屋簷下 
    花蓮壽豐
    5.    
    10/23
    千言萬語是外語  張正擁報四方情
    新店
    6.    
    10/30
    水樹阿公的高中生活-------------本週開始
    南投草屯
    7.    
    11/6
    無聲的叛逆
    高雄
    8.    
    11/13
    散戲後  琴師賀肇黔
    台北
    9.    
    11/20
    傾聽大山
    南投
    10.     
    11/27
    讓書香穿越高牆
    台南
    11.     
    12/4
    鳥與水
    台北
    12.     
    12/11
    向日葵的一天
    南投信義
    13.     
    12/18
    原住民廚神:我的一切來自部落
    花蓮
    14.     
    12/25
    夢想之鄒
    高雄
    15.     
    1/1
    雕刻刀下的覺醒  梁平正
    屏東
    16.     
    1/8
    蓮花基金會.台大安寧病房護理長 王浴
    台北
    17.     
    1/15
    天生我材必有用   多良日昇之屋
    台東
    18.     
    1/22
    走在海之濱 感恩土地之情
    環台
    19.     
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    荖濃溪旁的家
    六龜
    21.     
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    青年微革命-本想當警察,卻當模老師 呂嘉紋
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    23.     
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    黑美人543  王秀雲的學校改造
    新北市
    24.     
    3/4
    光榮的青春
    台北
    25.     
    3/11
    八里愛心教養院合唱團
    八里
    26.     
    3/18
    林宜城校長 南投漳興國小校長
    南投
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