- 3/27 (上色技巧)挑戰美德 認識自己 尋求神助(祈禱)
- (藝術 )巴哈伊名片製作 4/3 教區名片 服務
- (語文) 專長服務日記 4/10 創生價值 自我實現 紀錄作業
- (科學)創造界徵象 4/17 科學 上帝存在嗎?
- (音樂) 禱文歌曲 4/24 演唱 配樂 樂器
- (健體) 運動 5/1 技巧 純潔 合作團結
- (語文) 背記禱文 5/8 發表 記憶 一句啟示(書籤)
- (藝術) 聖言海報 5/15 團體合作 崇拜會介紹
- (書法) 小楷墨筆 大楷標語 5/22 教室佈置
- (藝術) 隱言經卡 5/29 圖案 經典
- (語文) 顯聖故事 6/5 現代的聖杯 翠純老師示範
- (服務) 美食饗宴 6/19 西點 預算 磋商
- (藝術)激勵者課程 6/26 修業證書製作
- 聖地九角星項鍊製作
- (自律 自理 青少年準備)旅行 台南 拜訪巴哈伊各地教友
- 課程到期日前 會先給予準備
- 課程全勤給予九角星 完成任務給予項鍊製作 旅行依據自律自理能力
- 自備物品 水彩用具 20頁資料夾 細字彩色筆 祈禱文 ~~~或統一代購
- 老師專長 藝術 烹飪 課程中會傳授與靈性美德並進 備齊工具 收效最大
- 鼓勵孩子~~~以下為榮譽卡要求
- 全勤
- 備齊家課(日記)與工具
- 通過挑戰(本學期設定美德)
- 完成任務
- 背記禱文
- 家長讚美
- 禮貌及秩序
- 成為典範
- 故事陳述
挑戰不可能的任務
- (藝術)美德12色相環 3/13 朝聖地理位置 波斯花紋
課程反思
- 分割畫圓年級落差-----解決問題能力 及態度?
- 糖果與項鍊禮物的意義-------------禮物價值有分大小 上帝給最大的禮物是什麼?
- 歌曲:人類要學的是------------------分裂與和平的原因?
- 老師給的最大禮物因為能力--------------什麼資格可以去台南?
- 阿博都巴哈祈禱的故事-------------------翠純老師的提問?我發現自己?
- 使用場地善後打掃的服務---------------- 我有發起感謝心嗎?
- 積極學習與蓋章---------------------------物質印章之外 蓋章的涵義?
