行為改變---雷夫老師

改變

1.          進入他的世界

2.          釋放善意—從來沒被給過的誠意

3.          循序漸進

1.          常禮舉要

2.          情緒課程

3.          鬆動信念

4.          溝通能力

5.          自信建立

6.          轉換環境

作業   具體收穫

街頭日記

身教難做到的

1.          以身作則

2.          我要你們…讓學生知道什麼叫好(努力方向

3.          讚美甜頭(正向看齊

4.          不要說不要…打擊惡勢力

口碑好才能挑選客戶

好壞老師是被學生調教出來的，孩子訓練父母，只有有智慧才能覺察出來。

能力怎麼敎?(華德福教育----做與感動—令人懷念的陪伴)

敎書不會感動學生  敎人才會感動

帶孩子讀書(曾經被滋潤)帶孩子寫名言

設計活動老師有創意 孩子很滿意—老師的價值 創造孩子的回憶

考試考出挫折(不可能永遠滿分)

放鬆 自我暗示 吳英張老師

盧蘇偉—送你一輪明月 影片
正向管教 只有10分也能成就未來
負向管教 490分未來只能打零工

日記---正面及未來可行目標 看到自己好的一面

品德教育的鷹架需要有人陪伴

敵對狀況所有的行為成為合理的防衛行為(反抗 霸凌)

派系(增強物不均)與環境(安置與排除)是老師安排出來的

血型的影片(交朋友的選擇—血型實驗（血型和性格真的有關係嗎？

吸引力法則

馬克吐溫 馬克吐溫故事 馬克吐溫英語

雷夫老師和莎士比亞課(土豆   哈姆雷特) 哈劇英語

梅成崗故事