2011年1月19日 星期三

關於座位

座位的調配
一直以來都是利於小組競爭
每組都勢均力敵
老師何時要分組阿?總是帶給孩子無比的新希望
各組加分機器我也做過 但人性很難改變

今天我卻在想
為麼得動用警察來管壞人呢
原本一直不敢以低成就的同一組
害怕比馬龍效應
突然豁然開朗
如果我只是把加分調整成加倍
也需他們不見得是弱勢
也就是靠近我的兩組反而易於管理
其他可以自理
那麼就不會零散難以管理了
而下課總偷溜的人勢必要接受同樣性質的孩子同儕壓力
也許收效會更大
不妨試試
只不過不知何時起步
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