2010年7月1日 星期四

我的一日~不止31個人的事

我帶著孩子做事 並檢查他們所完成的項目是否正確
若不訓練孩子的能力 孩子沒有做事方法
我也無法做那麼多事情
我的教育方法沒有特別
只不過一路陪著孩子成長

1.關燈 關門 關水(值日生)
2.開窗 收窗簾(值日生)
3.改日記
4.報修破壞部份(修繕)
5.催查作業 (學藝)
6.收遲交聯絡簿(學藝)
7.改國作(學藝)
8改國習(學藝)
9改數作(學藝)
10改數習(學藝)
11指導掃地狀況(衛生)報告掃地
12貼通知單(聯絡部長)
13改國語訂正(學藝)
14改數學訂正(學藝)
15班網行事曆更新(網管)
16班網聯絡簿更新(網管)
17簡訊或電話聯絡未簽名家長
18處理意外人為事件(班長告知)
19配合科任老師布告及作業(小老師)(資訊長)
20安排每日家課 常禮舉要 英文單字(聯絡簿長)
21處理聯絡他班(外交)
22上課秩序維持(風紀)班風營造
23學生受傷處理(小護士)
24晨間衛生檢查(晨檢)
25班級圖書整理借閱紀錄(圖書)
26班級書箱收發運送(圖書)
27午餐飲食教育(營養)
28午餐餐桶送回(輪組)
29午餐善後清理(輪組)
30水果教育及廚餘處理(輪組)
31牛奶分發及送回(值日生)
32牛奶盒減量回收(值日生)
33每日或課堂缺席點名(班長)
34集合及放學指導(班長)
35倒垃圾(值日生)
36安排值日生及分配工作(班長)
37登記每日潔牙漱口水執行(副衛生)
38確認放學洗手(副衛生)
39提醒全班飲水(值日生)
40週二資源回收(輪組)
41每日教室善後(值日生)
附加
訂書服務
心理輔導
親師溝通顧問
擬定課程計畫
活動聯繫
雨天或防災教育
班網營運照片回憶整理
控制傳染病疫情
我強有力的助手16職位:(值日生)(輪組)(修繕)(學藝)(衛生)(副衛生)(聯絡部長)(小老師)(資訊長)(網管)(外交)(風紀)(小護士)(晨檢)(圖書)(班長)(副班長)(營養)
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