2012年4月14日 星期六

教育是什麼?

早晨等車時 旁邊有幾位一早騎單車的家長閒聊:
現在的小孩難敎...都跟我要智慧手機
你小孩送安親班功課有沒進步?
我覺得現在制度最認真唸書是國小  國小沒讀好國中就玩了
高中老師都怪國中老師 國中老師責怪國小老師沒敎好 國小老師怪幼稚園老師...
最後一位家長說到了重點
其實我懶得敎 給安親班解決就好

騎單車家長的定義
現在的孩子難敎!安親班老師和學校老師要ㄧ起努力


前輩老師的定義
敎得好是學生努力家長努力
教育是大家一起努力  少了家長配合就不行

我的定義
教育是丟掉課本後所剩下的反應行為
那家庭與教師是不是孩子行為的園丁呢?

昨日參加了女兒幼稚園辦的賞螢活動
看到了晚間七點父母牽著小手在週五下班後仍然熱情參與
孩子將會在若干年後一起那一夜的夢幻與興奮

什麼是教育呢?就是努力追求有品質的生活與耐心的傳承
北部有幾個家庭一起辦理的家教班
輪流請孩子到家中學習 特別的還請教師指導種菜 生態等
中南部孩子放了學都集中安親班
要拼個好成績或是為父母帶來個安心的夜晚
父母忙碌了一天  很累
孩子也學習了一天 很累
如果要溝通得要非常有耐心的擠出時間
那麼這到底是不是最好的教育與生活品質?
幫孩子安排了那麼多活動
也難怪現在的孩子沒時間探索
也怪不得現在孩子是這麼的學習被動


本期推荐:《静悄悄的革命




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